老师通知星期五要开家长会，婷婷的父母恰 好都出差在外，看情形是赶不回来了。老师却说，不用担心，晚上回家后，我会将你近段时间的表现发在咱们班的网络家长会上，你父母在外地也可以了解这次家长会的内容。

　　这个不用见面就可以开的家长会，出现在昆明市明通小学一年级三班，由一名家长利用QQ群始建于今年2月25日，已经加入该群的45名“群友”，除了家长就是老师。

　　体验：QQ群上内容丰富

　　昨天下午4点，一年级三班班主任杨媛媛趁课余时间打开电脑，刚登录QQ，名为“明通三班”的QQ群便闪烁不停，点击进入，一些家长对昨天运动会的发言就传了过来�！耙蹲拥穆杪琛彼担骸白蛱斓脑硕�会上，孩子们表现真棒，4项比赛的总体成绩是最好的�！�

　　早上刚更新的群公告上的内容为：“运动会由于我们全体家长和孩子齐心协力，取得了圆满成功，在此感谢各位家长的辛苦付出，我们三班是最棒的！”

　　打开网页，里面的内容非常丰富，包括群邮件、健康讨论版、健康保健版、最新活动提议版、相册等内容。在健康保健版中，一位出身于医生家庭的家长发了个名为“春天这样给孩子调理”的帖子，上面写道：“最近这段时间感冒较多，家长们需多注意孩子的衣服增减，多喝水。”其中，还包括如何预防孩子患上感冒，倘若生病需服用什么样的药物等。

　　在相册里，有孩子们在家长和老师的带领下出去春游的照片。而在对话框中，有家长们对一些孩子日常表现的看法和建议。

　　家长：积极搭建与学校沟通的桥梁

　　这个群的群主和管理员是“叶子的妈妈”罗玉，她在一个单位“坐办公室”，经常要制定一些表格，传送出去几乎都是利用QQ，而且单位内部也有一个QQ群。

　　孩子去年上了小学后，罗玉发现要了解孩子的情况，除了常规的家长会以外，就只有拨打老师的电话，总觉得有些不足。今年开学之初，罗玉突然想到日常在办公室用的QQ群，倘若建立这么一个平台，家长与老师交流起来就方便多了。

　　于是，在今年2月25日，征求了众多家长和班主任老师的意见后，名为“明通三班”的QQ群正式出现在网络上，几名“家长委员会”的成员也就很自然地成为这个群的管理员。大家即使在家中，也能从老师那里了解孩子们在学校的日常学习和表现。

　　这个平台发展到目前，全班66名学生的家长，已经有43名加入，最多的时候，有20多名家长同时在线。即使在平时，也有10多名家长在网上踊跃发言。两位老师则成为这个平台的“核心”，只要一上线，就有家长询问孩子近段时间包括当天的情况。

　　“这个平台非常实用和方便�！甭抻窠樯�，在20日举行运动会之前，家长要组织一个“拉拉队”去给孩子们“助威”，在QQ上安排了家长的着装，并安排专人购买了小巴掌，带上了话筒、音响，孩子们自然取得了好成绩。

　　而一些当时没有上网的家长，则通过电子邮件、电话等方式联系，主要的几个负责人则直接在群里看见了自己的分工。

　　“孩子现在太小了，还不会上网，等到他们大一些，就能看见自己的成长经历以及学校老师和家长对他们的关怀�！甭抻袼�，这样不仅方便了家长和老师，还能给孩子留下一笔成长的财富。

　　家长们在了解孩子情况的同时，也能增进相互之间的友谊，最有意思的是，有两位股民家长，在网上还谈起了炒股心得。一位家长在网上留言说：“网络的好处就是无论何时何地，我们都可以沟通、交流，正如有一句话‘沟通无处不在’。”这样一来，恰好使一些因工作原因不能前去学校参加家长会的家长们“无障碍地了解了孩子的情况”。

　　老师：弥补了传统家长会的不足

　　一年级三班班主任杨媛媛老师说，只要每天晚上回到家，一打开电脑上网，就能利用这个平台与家长沟通，也就能将每一名学生当天的表现告知其父母。

　　据了解，传统家长会的召开次数，一个学期最多一两次，同时，一些学生家长还因种种原因不能前去参加。致使这部分学生成为“脱缰的野马”，在学校里有老师管着就显得稍好一些，一出校门就失去了管理。

　　而有了QQ群以后，家长不需直接打电话给老师，相互之间就能了解当日的最新动态，也能了解孩子究竟有些什么样的作业。

　　“这个QQ群促进了学校与家长之间的联系，同时也可让家长与家长之间相互探讨孩子的培养问题�！毖铈骆陆樯埽�传统家长会也不能丢，可以通过家长会让家长了解孩子们学习的环境，班级中的一些变化。家长们也能从墙报、作业本、试卷上了解孩子们之间存在的差异，通过表扬、鼓励等方法促进学生的进步。

　　杨媛媛同时介绍说，在了解家长们当初要建立这个QQ群时，就认为这是件好事，学校和家长将随着孩子们年龄的逐渐增长、所学的知识越来越丰富的过程中，不断完善这个群。

　　专家：值得提倡 不能勉强

　　一位儿童教育专家认为，明通小学家长们建立的这个“网上家长会”在昆明属“首开先河”，但是在全国来说，不算先例。这个出发点是非常好的，能够促进孩子们的共同进步，并且能够增进孩子和家长的团结、友谊。给家长们营造了一个平等、和谐、民主、畅所欲言的平台，促进了老师、家长、学生换位思考，增进了三方的感情和相互理解。

　　“网上家长会”让家长成为了会议的主人，全方位地评定学生的在校表现，可以激发学生的成就感、家长的自豪感，提高了家长、学生参加家长会的兴趣与热情。

　　但是有一个必备的条件，就是家长必须要有电脑，并且对网络聊天比较熟悉，能够熟练地打字，能够熟练地运用论坛。对一些低收入家庭来说，可能会造成孩子的攀比及自卑心理，“值得提倡，但不能勉强和跟风�！�